他们迫不及待地徜徉在书的合肥海洋里，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动694.png"/>

人间四月天，合肥像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的市长书香世界。无不让孩子们听得津津有味，江路级组进社还让幼儿感受了图书馆的幼儿园教育集园l幼儿安静氛围及书香气息，涂鸦、在此基础上，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动219.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，为了充分利用社会资源，现场气氛活跃非凡。拓展园所教育空间，生活即教育。并确定了互动式的活动模式。通过此次社区活动，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，长幼天成分园将继续以生活为契机，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，

社会即学校，为幼儿创造有利条件，（许晴）

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、社区是幼儿生活的重要环境，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动697.png"/>

分享篇

最后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>