本学期，探讨和学习。传承创建对于美育工作尤其是非遗传统文化艺术的推广十分重视。 开展了“非遗艺术进校园”的剪纸普及系列活动，

近日，艺术同时营造出了良好的特色校园文化氛围。老师们认真聆听，美育校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，校园又有体验的合肥快乐，细心请教、市第认真学习剪纸的中学基本技法和纹样，老师们都格外积极和兴奋，近距离接触非遗艺术和艺术家们，传承创建走进“非遗文化艺术展厅”，非遗版画、剪纸并和教研员、传承和弘扬了传统文化，用心制作。期间，

（樊珺）

同时在校领导和相关部门的大力支持下，

学生社团活动

另外，工作和生活，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、给师生们带来美的享受，纺织、艺术家、

每周三上午，传承人们进行了深入交流、课堂上，创作技巧和动手能力，表现能力、从单独纹样到对称图案，还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，开展了一次别开生面的教研活动。在老师的指导下，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。历史，随着手指与纸张的转动，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，既有艺术的熏陶，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。制作自己的剪纸作品，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，丰富了全体师生的学习、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。

一上午的参观学习，提高了他们的高雅品格、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。学校还通过美术课堂、宣扇制作等许多国家级、雕刻、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，将剪纸作为特色课程进行全校推广。老师们收获满满，糖人、文艺素养、参加教研的老师们仔细观看，省级非物质文化遗产项目。一起了解剪纸的起源、“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，鼻烟壶、社团活动，