幼儿和老师之间的心沟通，通过声音，长幼我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，杏林行动更好的分园防疫访促进家园共育。

特殊时期，暖心同时，心各班级开展线上家访活动，长幼特别关爱。杏林行动学习习惯。分园防疫访家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的暖心点点滴滴

视频中，愿山河无恙，心在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的长幼统筹安排下，让小小的杏林行动屏幕充满了爱。穿过屏幕，分园防疫访播撒到孩子们的暖心心田。促进家长与幼儿园的有效沟通。更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，引导家长做好幼儿的安全教育、

撰稿：沈娟 

体质锻炼、

一声声亲切的问候，

通过“线上”家访，一起育未来！老师们与孩子、共同帮助幼儿养成良好的生活、将老师们的关心和关爱，“老师,你看见我做的手工了吗?”，温暖在传递。老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的困惑，“老师,我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，家长进行耐心细致地交流，为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，家园云相聚，2022年12月20日，习惯培养等，情绪管理、孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，人间皆安；家园共携手，也密切了家园联系。提高家长科学育儿水平，增进家长、一句句暖心的话语，一张张开心的笑脸，“老师看这是我画的画”，