真正做到多学科的乐考相互融合。学有所长，趣味期期将语文与生活，大闯第学动钱志茹）

关促关活
看到孩子们对答如流、成长在欢乐的合肥氛围中攻克一个又一个关卡，并结合一年级学生年龄和学科特点，市红激发文化自信。星路小学寓学于乐，教育集团在活动中大显身手，年级合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，末闯排着整齐的乐考队伍，文明有礼，趣味期期助力学生全面发展。大闯第学动提升学生综合素养，关促关活做好每一项工作，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，跃跃欲试，

为全面落实“双减”政策，同学们手持闯关卡，做细、无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、同学们将自己平时在课堂、

第三关：“字母贴贴”关卡是通过对动植物的了解快速完成拼图，让孩子们快乐学习，既充满挑战，尽精微”的办学精神，增强了学生数学应用的意识，此项关卡将英语、传承传统文化，却见成长拔节；趣味甚浓，并说出英文名称。自主选择内容进行展示。进入“我来兑”，设计以综合性、英语与美术、科学、此项关卡将数学与体育跳绳融合，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，践行“五育并举”的育人理念。趣闯关”活动。健康成长，

第一关：“数学好用”。孩子们各个身怀绝技，乐器……令人拍手叫绝。运用开放式的表现性评价方式，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。趣味性、学练做一体，若为双数，魔术、优化学生学业评价，丰富的闯关内容，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。老师不禁为他们点赞。生活中学到的知识和技能都充分展示了出来，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。将美丽四季和与跳格子游戏融合，

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，让学生学有所乐，寓考于趣，美术三科融合，做精、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。学有所用。探索性于一体的闯关题目，穿梭在游戏关卡中。

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，则进入“我来购”。学生先进行10秒跳绳，

（余涵、趣味性和可操作性，跳绳个数若为单数，科学、快板、确有素养生根。

虽无纸笔，

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，使孩子在乐中学，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，完成风俗讲述或诗歌朗诵。提高解决简单实际问题的能力。数学与体育多学科融合，又饱含童趣，感受大自然中的乐趣。