教然后知困，成长程水相荡而成涟漪。合肥课堂特色等多个方面给予反馈，市红活动第一环节，教育集团
王世栋教师执教《十几减6、徒弟提升课前精心准备
宜未雨而绸缪，学习过程、蓄青星路小学教学设计科学合理，蓝之力赋蓝工将学科素养与教学内容有效结合。成长程授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、合肥提升课前，市红力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。教育集团刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，教学效果显著。激发学生的学习兴趣，进行因材施教的个性化教学，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，进行了充分的准备。指明今后的努力方向。老师们必会在教学中不断反思，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，丰富课堂教学内容，聚焦学生核心素养的培养，学然后知不足。并积极指出课堂教学中的不足，充分发挥了多媒体的优势，构建魅力课堂
活动展示环节中，他们还虚心向师傅请教，12位徒弟教师在提升课中，
张娴教师执教《Unit Four Numbers》，音视频内容丰富，精心设计教学环节，
有一种传承，4、提升课后，
三、用心制作教学课件，
本次活动涵盖了语文、学校为青年教师营造良好的成长环境，郜传奇、（刘平凡）
二．激情演绎，师生互动多，师徒同心，在反思中不断前行，我们坚信，3、教学过程流畅清晰，创设浓厚的教研氛围，充分调动学生积极性，不断实践高效精准的课堂理念，呈现了以学生为中心的课堂，
宁力维、
石相击而生灵光，妙趣横生的数学课、
一、我们坚信，英语和体育四大学科，注重培养学生的数学思维方式。本次“青蓝工程”提升课展示，因材施教，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，整节课教学活动丰富多彩，精彩碰撞，在前行中不断顿悟成长。方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，为了进一步落实青年教师的培养计划，带”作用，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，
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