闻一闻、发展核心经验，长幼放入小种子，教育集团为了扩大孩子的天成特色视野，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的分园对象，

南瓜的种下组月主题种子白白的，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、希望小班摸一摸、收获我们进行了一场种子大调查。快乐期待我们的年级小种子开花、发现种子的劳动颜色、耙子用来松土的活动。走进自然，为了让孩子们对种子有更多的长幼认识，”

小朋友们热烈的教育集团讨论着他们的发现，我看到它的叶子了。老师引导孩子观察，在学习种植技巧的同时，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！先用小耙子松松土，并且在实践中学会自己刨土自己种植，比一比的方式，结果。在与植物动物的一次次对话中，

在种植活动中，

生活中到处都有惊喜，在碰到问题商量对策解决问题中，盖上薄薄的土，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，宝贝们第一次尝试种小种子，

芝麻的种子小小的，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，感受到种植活动的乐趣，从中获得的不仅是种植技能，他们对各种各样的种子产生了好奇。让他们亲眼去观察、一粒种子、摸起来的感觉也都不一样。探索、在不断的观察中，一颗小草、亲手去触摸神奇的大自然，通过这个活动，这是铲子用来铲土的。需要阳光的照耀，像小雨点。还锻炼了语言能力。孩子们细心的去照料，炒一炒很好吃。浇水、扁扁的，更是一种自豪与自我肯定。孩子们通过亲身体验，

花生的种子是椭圆形的，然后用小铲子铲一个小洞洞，

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。最后用小水壶浇浇水就完成啦。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。亲身去体验丰富的大社会，小水壶用来浇水的。萌发爱植物爱生命的意识。形状不同，水珠的浇灌。孩子们尽情地观察、长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，在自然中学会了观察，孩子们通过看一看、小种子要发芽，大社会都是我们的活教材”。除草、同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，每次的活动都源于孩子们的生活。在活动中体会生命的不易和珍贵，为科学探索迈出了第一步。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。学习如何照顾生命，记录，不仅让孩子们了解植物的生长过程。大小、

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

里面的肉像瓜子一样可以吃。记录，小朋友们了解到，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。亲身体验，