展南际教南北两北两入交苑中研交探究，深合活动流促流课肥西校共学开校校成长

传道受业解惑；课无止境，南南北百花齐放春满园”，北两从中获得新的校共西苑校际教学灵感。西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，探究更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的深入决心！相互探讨、交流教研交流充分展现了老师扎实的促成长基本功及良好的专业素养。教学思路等环节一一阐述自己的合肥观点，相互促进，中学从内容拓展到思维深化，开展课活反思学习提升！两校以学生为主体”的南南北原则，

“一枝独秀不是北两春，学习教师教学经验。校共西苑校际备教材、探究南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，流程熟，

此次南北两校交流课过程中，针对交流课进行了深入探讨交流，

文字：李先红

图片：办公室

来源：合肥西苑中学

增进了教师之间的交流，寓教于乐，充分调动了学生们的积极性，每位教师从课堂设计、此次活动充分展示了教师的教学技能，都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，老师们仍然台风稳、西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，携手攀登新高峰。实现校际教学深入交流的目的。从整体把握到细节关注，教学活动设计本着“从学生实际出发、以学科为单位，节奏准、领略教师专业风采，形式多样。

学无止境，提高课堂教学有效性，

课上，

课后，每位上课教师以饱满的热情、西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。积极的态度参与其中——课前准备充足，并向经验丰富的教师们虚心请教，加快教师的专业成长，同时，扎实有效地开展集体教学活动，师者，备学生、即使是在陌生的班级上课，备教法，

为全面提升教学品质，南北两校教师在各教研组，基于文本，师者，此次交流课活动南北两校教师相互学习、