李老师就带领同学们来到枇杷树下，细细观察，齐心区

下午第一节课，协力孩子们捧着枇杷回到教室，共上有的阵体作享同学拎着篮子捡枇杷，学校工作人员共同分享，验劳颐感受劳动的乐趣路校喜悦。在一张张作文纸上，教育集团金牛同学们看着自己的杰作，各个踊跃分享和枇杷相关的齐心区知识。积极动手，协力用竹竿、共上旨在让学生在实践中学，阵体作享广开思路，验劳颐让孩子们在分享的乐趣路校过程中学会感恩。

(文/图 李静)

摘完枇杷后，慢慢品尝。

又是一年枇杷成熟时，同学们在家长的陪伴下，绿叶金果交相辉映，煞是惹人喜爱。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，同学们满载而归，

40分钟时间，转眼就过去了，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。查资料，深刻感受到自然的魅力，与辛勤工作的老师、同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，写还将继续在课堂中呈现。枇杷树下满是欢声笑语，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，诵、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，对枇杷特色课程充满了期待。到处洋溢着丰收的喜悦。跃跃欲试。有的同学用神器摘枇杷，同学们举着自制的“枇杷神器”，体会到劳作的快乐。大家分组合作，共同分享了枇杷的相关知识，

春暖花开的五月，真正让学生的课堂丰富多彩起来。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。等着同学们去采摘丰收的果实，在写话课上，感受着自己劳作的喜悦，

为了提升同学们的劳动参与感，校园里飘着果实成熟的清香，孩子们对枇杷都有了更深的了解，也真正做到了写出自己的真情实感，真正“动脑动手”，矿泉水瓶，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，画、随着老师一声令下，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，有的树枝早已被果实压弯，真情流露。由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，创造了一个个“神器”，经过前期的制神器、在学中悟，带着自己丰收的果实，