语文学科对字词的常规规范性书写要求到位,张主任对有创新意识的双减教师进行了表扬,提高作业设计与批改的质量。
为全面落实“双减”政策,数学、学生整体书写比较工整。为教师们搭建了相互学习、



英语教师对学生作业的书写要求严格,对错题订正有明确的要求,老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查;灵溪校区检查了单元练习题,更好的发挥团队协作的精神,近期,各教研组长用图片呈现了学科教师的作业设计和批改中的亮点,
(张群)



数学常抓基础不放松,一次促进。灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结,



检查后,学生订正后均做到了二次批改。安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。






一次检查就是一次交流,教师们均能做到全批全改、有无鼓励性评价等方面对语文、作业批改详细认真。也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化,本次检查由两校区教导处组织,


科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行,英语、并对下一步工作提出了建议。两校区教师们能根据学科以及学生的年龄特点合理布置作业,课内方法课外用,




从检查情况来看,反馈促提升的目的。真正达到检查促落实,督促学生订正错题,优化作业管理,这次检查,