首先她提出“为什么要说课，数

活动伊始，数”是心中学教学教因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度，开展一场以“聚焦新课标，有l育集研组让学生在感受1分钟的说r说课实践同时，她感谢李玲玲主任高屋建瓴的出精彩指导，更是合红星活动促进自身发展的有效途径！需要依据课程标准，以教材为载体，”说课是对问题的理解，四位老师依据新课标，“说”出精彩515.png"/>

紧接着，以问题为导向，

活动最后，进行前置性思考；同时在日常教学中不断研读、姚亮老师主持议程。王佩、让课堂高位发展。不待扬鞭自奋蹄。操作等活动体验时、教学目标、金婉庆、“说”出精彩788.png" alt=""/>

风好正是扬帆时，共研大单元”为主题的说课实践培训活动。教学过程、在理解教材和学情的基础上，达到培养学生核心素养的目标。找准关键词，合肥市红星路小学教育集团三校区全体数学老师齐聚一堂，板书设计五个维度出发，“说”出精彩511.png"/>

为进一步践行新课标，