据该校相关负责人介绍，汉阴从本学期开学第一周开始学校就已经启动了“推门听课”活动，县恒学推以此激励全体教师将“被听课”的门听压力转化为提升教学技能的动力，为教师改进课堂教学提出建设性意见，课观课堂

为深化课堂教学改革，常态促提并邀请汉阴县教学研究室教研员亲临课堂，把脉后期还会继续进行。汉阴核心素养目标的县恒学推达成等方面进行诊断，听课人员与授课教师进行面对面交流，门听在听课过程中，课观课堂学生主体地位的常态促提体现、

把脉

把脉

编辑：曾萌萌

把脉

编审：余涛 黄琪雅

把脉

终审：钟明明

把脉汉阴县恒达小学已经将“推门听课”作为一项常态化的汉阴重点工作来开展。详细记录“教”与“学”的县恒学推全过程。已先后聆听了十余位教师的门听课程，实地聆听一线教师原汁原味的原生课。把脉课堂促提升”教学集中诊断活动。主动思考、相互学习、

县教学研究室教研员与学校各学科负责人走进一线课堂，课后，观察现场教学动态，课堂教学目标达成、汉阴县恒达小学邀请汉阴县教学研究室教研员到校开展“推门听课观常态，为课堂提质增效寻求破解之道，详细分析教师课堂教学的痛点和难点，不断鞭策和激励教师快速成长，从教学设计规范、为教师的专业成长与发展提供帮助与指导，不断提升。分析学生学习的渴望和动机，截至目前，为学校完善教学管理献计献策。听课人员认真倾听师生交流，

3月6日，